Не сме близо до решаването на главоблъсканицата с грижите за децата

Какво вършиме, в случай че баба стачкува? Или когато ви се обадят от яслата, че детето ви е болно? Работещи родители с дребни деца стискат зъби, дават обещание на работодателя си, че ще компенсират часовете и се приготвят за още по-малко сън. Тъй като разноските за гледане на деца в този момент надвишават ипотечните заплащания за някои фамилии - изключително тези с две деца под петгодишна възраст - не е изненада, че държавното управление е видяло политическа опция в бъркотията.

Консервативната партия трансформира грижите за деца в най-бързо развиващия се клон на обществената страна. През идващите няколко години ще предлага разширени пакети от безвъзмездни часове за деца на две, три и четири години на фамилии, в които и двамата родители са на платена работа и никой от родителите не печели повече от £100 000 годишно.

С тези нови права разноските на Министерството на финансите по този въпрос ще се удвоят през идващите три години, откакто са се учетворили през последните 25 години. Институтът за фискални проучвания споделя, че до 2027 година към четири на всеки пет часа за предучилищна грижа в Англия ще бъдат финансирани от държавното управление. Това е добре пристигнала смяна от обичайния фокус на партията върху пенсионерите, само че тази съответна политика може да не е най-разумното потребление на държавни пари.

Проблемът към този момент е претрупан. Притиснати данъкоплатци, в това число родители, които печелят малко над лимита на Министерството на финансите, се оплакват, че това е прикрит налог. Майките, избрали да си останат у дома, се чудят за какво времето им се прави оценка на нула. Доставчиците се оплакват, че равнището на държавно финансиране е прекомерно ниско, с цел да основат задоволително спомагателен потенциал.

Лейбъристката партия не е склонна да се ангажира с големите суми, само че не желае да попадне в клопката на торите да отхвърля да поддържа пренапрегнатите фамилии.

Министерството на финансите има за цел да освободи родителите да работят повече часове, тъй че стегнатият пазар на труда да се облекчи и данъчните доходи да се усилят. Но това не беше повода безплатните права за гледане на деца да бъдат въведени за първи път през 90-те години. Тогава всичко беше обвързвано с детското развиване. Тъй като някои петгодишни деца идват в началното учебно заведение с стеснен речников ресурс и малко обществени умения, имаше междупартийно единодушие, че висококачественото обучение в ранна възраст може да понижи неравенствата, които другояче биха могли да продължат за цялостен живот.

Объркване сред тези две цели може би изяснява за какво през последните десетилетия политиката не е постигнала доста по нито една от двете. Има малко доказателства, че правата за гледане на деца в ранна възраст са имали огромно въздействие върху детското развиване до петгодишна възраст, като едно в детайли изследване даже открива, че прекалено много време, прекарано в публична среда, може да повлияе отрицателно на държанието.

Нито наподобява, че предходните права са имали огромно въздействие върху моделите на работа. Това може да се дължи на обстоятелството, че предоставените 15 безвъзмездни часа не са били задоволителни, с цел да наклонят финансовите везни. Но това може да се дължи и на това, че доста родители имат смесени усеща по отношение на оставянето на дребните си деца в детски ясли.

Заетостта на майките в действителност се усилва, когато най-малкото им дете стартира главно учебно заведение, само че това не значи безусловно, че те ще желаят да оставят двегодишно дете за 30 часа седмично, както ще стане допустимо от септември идващия година. IFS пресмята, че единствено едно на всеки шест деца, чиито родители претендират за новите права, ще види, че родителят ще стартира платена работа като следствие: не е огромна възвръщаемост на инвестицията за Министерството на финансите.

Като се насочват към фамилии, където и двамата родители са на платена работа, новите права също са склонни да облагодетелстват междинната класа, а не тези в най-неравностойно състояние. В това няма нищо неприятно, като се изключи че децата в неравностойно състояние биха могли да се възползват най-вече в дълготраен проект от помощта в ранна възраст.

Проучване на университет в Оксфорд допуска, че формалните грижи за деца доста оказват помощ на деца от фамилии в най-неравностойно състояние, в случай че стартират не по-късно от две години и посещават непрестанно минимум 20 часа седмично.

Тъй като броят на неквалифицираните работни места понижава, цялото общество има интерес в максимизирането на капацитета на идващото потомство. Ранното детство поставя основите на когнитивното, общественото и прочувственото действие. Има смисъл да се влага в тези години и да се понижат извънредно неравностойните равнища, на които децата сега влизат в учебно заведение.

Проблемът е, че наличните, гъвкави ясли, от които се нуждаят работещите родители, се разграничават от идеалния модел на предучилищна възраст -училищно обучение. Най-бързият метод да помогнете на повече родители да си намерят работа е да оферирате целогодишни дневни грижи, от време на време за дълги часове.

Но най-хубавият метод да увеличите оптимално ученето и обществените умения на децата е да плащате на личния състав професионална заплата и да работите за лимитирани часове. За малко дете през целия ден е уморителен.

Качествената грижа за деца не значи, че личният състав би трябвало да има тапия. По-голямата част от предучилищното обучение е игра, а не официално образование. Но това значи вложение във висококачествено образование, кариерно развиване и възнаграждение на равнище, което може да постави завършек на огромното текучество на личния състав, което сега подлага децата на револвиращ състав от герои.

Родителството е мъчно, само че извънредно възнаграждаващо. В последна сметка това е единствената работа, за която всеки от нас е неповторимо дипломиран. Обществото би трябвало да приветства тези, които му се посвещават; и страната би трябвало да се намеси. Но подпомагането на родителите и данъчните в кратковременен проект не оказва помощ доста на децата в дълготраен проект. Всички бихме спечелили, в случай че държавното управление се заеме съществено с максимизирането на капацитета през цялото време.